Varje år har vi en projektvecka där våra elever arbetar koncentrerat under ett tema. Under veckan samarbetar bild- och formeleverna med elever från andra inriktingar och program för att det mera ska likna de arbetsformer som finns ute i verkliga livet.
Under projekten tar vi gärna in gästföreläsare och expertis utifrån. Det kan vara verksamma konstnärer, konsthantverkare eller andra som håller workshops eller verkar som inspirerande källor.
WORKSHOP I ART.
Tatuerar-Malin visar eleverna sina inspirerande bilder. En packe med böcker med bl.a. streetart, tatueringar, stickers och Banksy fick igång elevernas idéer. Bildeleverna fick i uppgift att skapa en "Flash", en typ av illustration med rötter i tatueringskonsten. De fick prova Pro-Markers och Posca-pennor.
SKULPTURPROJEKTET
Ett elevprojekt var att skapa en grupp skulpturer i större format med gemensamt tema. Skulpturparken var del i Nacka Gymnasiums 50-årsjubileum och invigdes på skolan för att sedan flyttas till Marcusplatsen i Sickla.
Skulpturparken bestod av sju stycken interaktiva skulpturer gjorda av frigolit, betong och gipsbruk. När någon närmade sig dem startade ett ljud- och ljusspel som ett samtal med betraktaren. Antalet sju beroende på att var och en av dem symboliserade ett decenium i Nacka gymnasiums livstid.
Idag finns några av skulpturerna ur parken utplacerade i Nacka Gymnasiums atriumgårdar.
